10代のピアノ学習について。ピアノの知識・技術を身につけるということは、毎回のレッスンの質、日々の練習の質をどう上げていくかが最優先、と益々感じるようになっています。小さな頃から本番の機会を得ることが多い近年、「本番前だけ集中して頑張る」という習慣が過度に付いている傾向も感じます。もちろん、誰もが本番前は焦り、練習がヒ...

複数の先生にレッスンを受ける際のコツ。例えば、同じ箇所に関して、A先生は「数小節先のフォルテへ向けて、少し控えた方がいい」、B先生は「ブリランテ（華やかに、輝かしく）と書いてあるから、明るくキラキラした音で」と、一見、違うことを言われているような時、どうしたらよいか… どちらが真実？　どちらも真実。つまり、「先の盛り上...

よいお天気に恵まれた今日、会場のスタジオ1619の前は満開。アドヴァイスレッスンにご参加くださった皆様、ありがとうございました。 受講生の方はきちんと準備してあり、表現のヒントになれば…とアドヴァイスさせていただきました。よい本番が迎えられることを応援しています！ 昨年に続き、都芸の卒業生で元生徒の小野寺千夏先生のお弟...

ソナタは「コース」を弾いていくような面白さを感じます。ここのところ、ソナタのレッスンが多いので、ちょっと書いてみます。毎日練習していると、「構成」が溶けやすい時期があるので、要所で再確認してみると新しい発見があるかも?! 「ソナタ形式」をさらっとおさらい。提示部・展開部・再現部。提示部には２つの主題（第１テーマ、第2テ...

鳥取・倉吉から帰って来ました。倉吉ステップから約2ヶ月ぶりです。お天気に恵まれ、美しい海の色を移動中に堪能しました。今回も三好芳子先生はじめ、まなたんステーションの先生方に大変お世話になりました。 2010年、初めて三好先生のステーションでアドヴァイザーをした時に「レッスンを発注したい」と言ってくださって。そして、20...

コンペで１番大事なことは「成長」。音楽への取り組み、知識、ステージで弾く準備において、成長できる場として活用したいです。 結果も大事かもしれませんが、特に幼少期のコンクールでは、まず出来ることを増やすのが最優先、次へもつながりやすい、と考えています。自発的に音楽を創って行く楽しさをお手伝いができたら、そして、「今」が３...

初めての「レッスン見学」、連休の早朝より、10人の先生がいらしてくださいました。群馬・埼玉・千葉から来てくださった方も。全員の先生方と「初めまして」。ご来場いただき、ありがとうございました。 このお話が来た時に、自分の指導の軸を聴いていただきたいと思い、生徒は10代（小５・中１・高2）、テキストはバッハ（インヴェンショ...

平成最後の外仕事は、明日のピティナ「レッスン見学」。資料作りが終わり、あとはプリントアウトのみです。 今回、自分の頭の中を整理するために、こちらの曼荼羅チャート（オープンウィンドウ64）を使ってみました。今年に入ってすぐに出会った本で知り、生徒たちにもやってみたところ、「頭の中がスッキリした」「自分が何を考えているのか...

最近のレッスンから。新たなレパートリーに取り組み始めたばかりの人も多いです。初期段階、パッセージや和音の「はまり」がしっくりこない時は、２つの要因を疑ってみます。 指使い 準備が遅い　　　　　　　　　 指使いのコツ。例えば、左の三和音。いつも「5・３・１」で取らず、「4・２・１」を使えるかを検討してみるは有効。「5・３...

ピアノの複雑な譜面は、オケや弦楽合奏、歌＋伴奏のスコア楽譜を、2段譜に押し込めて書かれているから、という場合が多いです。 例えば、右に５個の音符の和音があるとします。観察すると、２つの音は棒が上に、3つの音は下についている。こういう場合、縦に５個音を読まず、２つのパートに分割して読むと便利です。そのパートごとに横へ読ん...